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家长学校|加强“五项管理” 呵护健康成长

尊敬的家长朋友:

您好!

为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召,进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制,形成教育合力,学校特制定系列措施,请各位家长认真阅读相关内容,理解、支持并积极配合。



合理看待学生作业


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高质量作业管理是高质量学习的前提,作业管理的高质量不意味着作业时间的一延再延。家长应积极树立良好的家庭教育观,发挥家庭教育优势功能,营造良好家庭氛围,合理安排孩子课余生活,引导孩子从事力所能及的家务劳动,激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践。

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学校将继续严格执行上级有关规定,根据高中学段和各学科特点及学生实际需要和完成能力,合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。

学校要求老师对布置的学生作业全批全改,严禁以学生自批自改代替教师批改,严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长批改作业。




共同加强手机管理


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为保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,年初教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。建议家长在使用手机的时候注重发挥自律守信的示范作用,发挥家庭在学生日常生活习惯方面的浸润效应。配合学校履行教育职责,积极按照学校关于加强手机管理的有关要求,耐心告知孩子过度使用手机的危害,加强教育引导和督促管理,促进孩子科学理性对待并合理使用手机。应注重通过示范、激励等途径,提高孩子自我管理自我约束的能力,避免简单粗暴管教行为。

学生原则上不得将手机带入校园,确有需求的,须经家长同意、书面向学校提出申请,进校后应将手机交由学校班主任统一保管,禁止带入课堂。

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学校在门卫或校内宿舍、办公室等地设置公用电话,解决学生在特殊情况下的通讯联系需求。

学校课堂教学使用的信息技术设备不包含个人手机,教师不得布置单纯通过手机完成的课后作业。



保证学生充足睡眠


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睡眠充足能保证拥有良好的学习状态。家长应引导和督促孩子形成良好的作息习惯,保证高中生达到8小时睡眠时间。积极为孩子营造温馨舒适的生活就寝环境,确保学生身心放松、按时安静就寝。

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学校将进一步统筹安排作息时间,合理安排课间休息和下午上课时间,教师不得随意占用学生课间、课后的休息和体育锻炼时间,避免学生回家后作业时间过长,挤占正常睡眠时间。



加强学生运动锻炼


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俗话说,身体是革命的本钱。家长应注重孩子业余时间的统筹协调,在运动锻炼方面加强对孩子的示范、引导和陪伴,形成家校协同效应。积极与孩子一道,通过学校宣传、网络资源、书籍阅读等途径,科学认识体质健康的影响因素,了解运动在增强体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面的重要作用,增强健康生活的意识和能力。


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学校将开齐开足体育与健康课程,每周2课时,保障学生体育活动时间。学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动。学校积极开展日常体育教学、开展“体育健康节”“校园马拉松”等多种形式的体育活动,让每位学生掌握至少1项单人运动技能、1项双人运动技能、1项团体运动技能,全方位提高学生健康素养和体质水平。



规范使用课外读物


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家长自主购买推荐目录之外的课外读物,应在学校及教师的指导下,根据学生兴趣和发展需求,并按照学校关于课外读物内容的要求,认真进行甄别和筛选。

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     南菁高中《为学生健康成长把好课外读物关》的经验受到关注,教育部在今年4月将其作为典型经验专题推介。

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学校将进一步做好家长和学生使用课外读物的指导工作,指导家庭营造良好的阅读氛围。同时确保进校园课外读物主题鲜明,体现主旋律,引领新风尚;确保进校园课外读物内容积极,选材积极向上,反映经济社会发展新成就、科学技术新进展,以及人类文明优秀成果;确保进校园课外读物可读性强、启智增慧,文字优美、表达流畅、深入浅出,具有一定的启发性、趣味性。



END

    各位家长,孩子是祖国的未来和民族的希望,落实好“五项管理”工作,发展孩子“为国家奋斗五十年”的能力。让我们家校携手,帮助孩子实现“具有国际视野,全球胜任力的现代中国人”的培养目标。

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2021年6月