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审美课堂——激扬生命的艺术教学

南菁高中成功举办第六届全国高中“审美课堂”公开教学研讨活动

审美课堂  让教育更美好

激扬生命活力,开启审美旅程。2020年11月6日,由教育部中学校长培训中心、江阴市教师发展中心联合主办的第六届全国高中“审美课堂”公开教学研讨活动在南菁高中隆重举行。来自北京、上海、浙江、湖南、山西、安徽、辽宁等省外授课专家老师以及江苏省内多所名校教师(名单附后)共同参与了此次教学研讨活动。本次活动涵盖了30多节各学科的教学研讨课、多场学术讲座还有南菁学生组织的“菁”彩系列主题班会,活动吸引了全国百所高中一千多位教师和专家到场观摩研讨。

全国各地专家、教师签到

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热情周到的南菁学生志愿者

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授课专家、教师简介“先睹为快”

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审美课堂剪影

1品文史“思”之美

天地大美启文思,各美其美创“菁”彩。无论是清风明月、小芥大舟,还是古今史事、中外美文都独具美感!无论是精雕细琢、反复锤炼,还是大开大合、思接千载都别有特色!

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2悟科学“辩”之美

格物致知得规律,理性思辨获真理。猜想、推理、逻辑、证据;细致、谨慎、周严、缜密。思维环环相扣,规律层层揭开,有碰撞、有探寻、有求证、有指引,课堂因创新而灵动,因严谨而甚美。

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赏艺术“韵”之美

起落有声听气韵,虚实相生触雕梁。重染叠影处层层晕开,感受色彩之妙。激励和唤醒、引导和自主,踢踏抬腿间细细绵延,体悟运动之美。

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品德育“行”之美

1菁彩主题班会

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2精彩花絮

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评课交流

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专家讲座

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近年来,南菁高中坚持办“关注师生生命幸福的教育”,用美育重构中学校园生活,让学校教育不断走向美学境界。南菁追求将美育渗透到课堂上,要求教育不仅彰显理性和逻辑,更渗透审美、想象、灵性以及诗意和创造的审美经验。南菁高中持续探寻的“新时代高品质示范高中建设的美学范式”,旨在让教育呵护“完整的人”,回归师生对生命幸福和精神家园的期盼。

本届“审美课堂”公开教学研讨活动的成功举办,是南菁高中深度推进江苏省高品质示范高中建设的重大举措,很好地展现了南菁课堂 “各美其美、美人之美、美美与共”的风采!


附:特邀专家、老师一览表

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