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中共江阴市教育局委员会文件澄教党(2018)7号

中共江阴市教育局委员会文件

澄教党〔20187

关于加强全市教育系统“一校一品”

党建文化建设工作暨开展首批“一校一品”

党建示范学校创建活动的通知

 

各镇(街道)中学、小学、幼儿园、成教中心校,市直属学校:

为深入贯彻落实《关于加强全省中小学校“一校一品”党建文化建设工作的意见》(苏委教组201763号)和《关于加强全市中小学校“一校一品”党建文化建设工作的意见》(锡教工委〔201744号)精神,根据市委组织部实施“暨阳红色先锋”基层党建质量全面提升三年行动计划、党支部标准化规范化星级化创建工程、党建品牌“333培育工程”工作部署,经市委教育工委研究决定,从2018年开始在全市各级各类学校持续开展“一校一品”党建文化建设活动,其中2018年为试点创建期,2019年为全面推广期,2020年为总结完善期。现加强全市教育系统“一校一品”党建文化建设工作暨开展首批“一校一品”党建示范学校创建活动通知如下:

一、指导思想

全面贯彻落实党的十九大精神,围绕市委全会的部署安排,按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局要求,加快实施教育发展“十三五”规划,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以落实全面从严治党要求为主线,以“立德树人”为根本,以党建示范学校创建作为全市教育系统深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化的主要抓手,从树立党建品牌意识、彰显党建品牌特色、丰富党建品牌实践三个层面全面提升全市教育系统基层党建科学化水平,确保各级学校对党建工作长抓不懈,促使广大师生对党建意识入心入脑,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人、加快教育现代化提供坚强有力的政治、思想和组织保障。

、主要目标

着力弘扬党建文化传统,强化党的基本理念,夯实党的基层组织基础,增强党员干部整体素质,逐步形成立体化的党建文化阵地、特色化的党建文化品牌、信息化的党建文化媒介、系统化的党建文化制度、科学化的党建文化平台。有效拓展各级各类学校党建文化建设新领域,积极构建学校社会相衔接的党建文化建设新格局,打造体现时代性、典型性、创新性的“一校一品”党建文化。

三、创建范围

鉴于市各级各类学校党组织类型多样、党员数量众多、业务差异明显、地理位置散的具体特点,2018年试点创建期间,我委将结合学校规模和学段特点,在全学校范围内开展“一校一品”党建示范学校创建活动其中直属学校党组织必须全部申报,全市范围创成5个市级党建示范品牌,发挥全“一校一品”党建示范学校的榜样引领作用,采用先行先试、提炼经验、全面推广的方式,推动全面从严治党持续向基层延伸,促进学校基层党建工作上台阶、提水平、见成效。

四、建设要求

首批“一校一品”党建示范学校创建,应突出党员和党组织的主体作用,以近三年来各党组织在党建工作中形成的经验和做法为基础,经过实践的提炼和升华,具有群众满意度高、影响力大、发挥作用好的显著特征。

1.主题鲜明,品牌精练。立足学校实际,紧扣时代脉搏,聚焦当前学校党建工作重点和难点,充分体现基层党组织的经验做法,坚持党建围绕教育改革发展大局,服务教育教学中心工作。学校党建工作具有鲜明的主题思想精练文化品牌,既涵盖学校党建工作特色、党员队伍整体形象和党组织整体风貌,又体现传承与创新,凸显学校办学特色和党建特点。

2.载体健全,制度完备。充分利用校园各类媒体开设党建文化专栏,依托校园网、微博、微信等媒介,探索“互联网十党建”新模式,打造智慧党建平台和网络化、数字化、个性化、终身化的立体式党建文化载体。具有完备的党建制度体系,做到党的基本制度完善、管理制度健全、保障制度完备,制度的执行力强,党建工作的制度化、规范化、科学化程度高。

3.注重创新,内涵丰富。特色品牌在内容上体现学校党建和党员干部群众需求的新动向,在创建机制上形成支撑品牌的科学规范、容易操作的管理制度。结合学校实际,开展内容丰富、形式多样的党建文化主题实践活动,创新活动的主题、内容和方式,注重发挥文化春风化雨、潜移默化的教育功能,提高党建文化的渗透力和感染力。

4.影响深远,效果显著。学校党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用发挥充分,学校党建文化品牌具有较高的知名度,能在全市教育系统产生广泛影响并形成经验,学校党建工作对营造良好校风教风学风影响积极,知名度、美誉度高,师生员工认可度高。

五、方法步骤

1.制定方案,明确目标(3月)。各学校党组织对近年来党的思想、组织、制度、队伍、党风廉政建设等方面进行客观评价,重点挖掘党建工作中的经验做法,结合学校文化特色,找准“一校一品”党建示范学校创建的切入点,制定学校创建方案,明确项目创建计划及工作目标。

2.组织实施,有序推进(4月~5月)。各学校党组织结合学校实际,探索“一校一品”党建示范学校创建的路径和机制,充分发挥党建文化和校园文化的传承、导向、教育、滋养作用。各校按照活动方案,着力推进党建文化特色示范学校创建工作有序进行,在实践中找盲点、查不足、补短板,细化目标任务,促进工作落实。收集活动素材,建立台账资料,注重总结积累和深化提高,使“一校一品”党建文化的内涵不断充实、品质不断提升、影响力不断扩大。

3.自查自评,集中申报(6月)。各学校党组织对照《江阴市“一校一品”党建示范学校评估标准(试行)》,形成自查报告,填写创建申报表格,提交学校创建工作总结和反映学校党建特色的影像资料等申报材料(联系人:组织人事科朱爱丽;联系电话:86862413)。我委对申报学校组织开展好现场观摩、集中展评等形式的区域初评,坚持好中选优,确保创建质量,初步确定首批“一校一品”党建示范参评学校。

4.考核验收,评选授牌(7月)。我委通过查阅资料、现场展示、实地走访、访谈座谈、群众测评等方式对参评学校以实地调研方式开展考核验收。重点调研各校党组织品牌建设方案制订情况、党建品牌创建活动开展情况、预定目标任务落实情况。根据党建品牌是否具有鲜明的时代性、针对性、典型性、实效性、推广性,评选出首批“一校一品”党建示范学校挂牌表彰并选送优秀案例参加无锡市和江苏省中小学校党建文化创新评选。

5.锤炼提升,全面推广7月~年末)。我委对优秀党建品牌创建成果和经验特色进行总结提炼,通过组织党建文化建设现场观摩活动、召开经验交流会、举办成果展示会等方式,重点推介若干“一校一品”党建文化典型品牌并在全市教育系统进行推广,进一步提高教育系统党建品牌知名度。

工作措施

1.加强领导,明确职责。各校要高度重视创建工作,加强领导,精心组织,周密部署,有序推进。把创建工作纳入重要议事日程,列为学校党建工作考核的重要内容,形成教育工委牵头抓总、学校党组织具体落实的工作机制。局党委班子同志要经常深入党建工作联系点,加强对创建工作的调研指导。各校党组织主要负责同志要认真履行第一责任人职责,加强对创建工作的组织领导和具体指导。

2.勇于创新,提升水平。各校要从实际出发,把创建工作与学习贯彻党的十九大精神结合起来,与完成年度目标任务结合起来,与推进各项重点工作结合起来,统筹安排、良性互动。要通过成立学校党建联盟,推动“强弱结合,以强带弱”,促进联盟内学校共同进步,形成区域党建文化特色示范群。要通过创新工作途径、载体和手段,不断完善体制机制,形成较为完整的党建文化建设工作思路、 目标模式和运行体系,以提升党建工作的整体水平。

3.典型引路,营造氛围。按照“抓创新、创特色、树品牌”的工作要求,对各校创建成果经验进行归纳、总结和提炼,提高教育系统党建品牌知名度和美誉度,努力营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。以首批“一校一品”党建示范学校创建为载体,推进全市各级各类学校 “一校一品”党建文化建设工作。

 

附件:1. 江阴市“一校一品”党建示范学校评估标准(试行)

     2. 江阴市“一校一品”党
建示范学校创建申报表

  

 

 

 

中共江阴市教育局委员会   

2018326

附件: 附件1-2.docx