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国旗下讲话——让阅读丰厚菁彩人生

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!我是来自高三13班的张亦哲。今天我国旗下发言的题目是“让阅读丰厚‘菁’彩人生”。

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发言人:张亦哲

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主持人:顾林宁

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班级:高三(13)


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明天就是4.23世界阅读日,菁园也将举办精彩纷呈的阅读活动,是老师们独具匠心的图书藏宝,是儒山文学社精心炮制的文海拾贝。

不过,相比于这些由阅读活动催发的,节日式阅读,我更倾向带有闲适感的日常阅读,诚如吾师亮所言,四月菁园坐拥春山暖阳,在清风徐来的午后,当携一卷书,于依山傍水的书味亭中,细读其文采精华。此语道出了日常阅读的真意:即倾心拥抱富有文化魅力的经典书籍,与作者进行灵魂对话,感悟其思想之美。

话说至此,在场诸位或要嗤笑:在学业繁重的当下,题海穿行,已是不易,哪里有闲心去探索那无路的书山,去求索那虚无缥缈的阅读之美呢?

诚然,对于我们高中生,尤其是还有46天就将踏入高考试场的高三同学,难免会有时间稀缺的窘境,会有急于提分,无暇他顾的焦躁心态。然而,我要说阅读与提分其实并不冲突,尤其是对人文学科而言。

犹记得去年无锡一调,我面对作文题"人情″,只觉大脑一片空白,而那些酷爱阅读的学霸们呢?他们气定神闲地从素材库中找出《查斯图斯特拉》那怜悯众生的人性律动,找出汪老先生温情脉脉的晚饭花,然后赢得高分的垂青。这其实就是阅读的力量。

面对鲜红刺眼的试卷,我开始思考如何在紧张的高三学习生活中进行日常阅读,发现既然完整的时间,不复可得,那么不妨改善阅读方式,学会利用零散时间,去重读已涉猎之经典。

是在语文课前三分钟,小读一段熟悉的文字,是在熄灯后,临睡前,追忆、思考一部大书中的经典片段。

在重读旧书的过程中,我们不妨从欣赏的角度去看我们过去不甚喜欢的书籍,你或许就会发现:那本你曾啃不下去的《百年孤独》,在其浓重的拉美苦咖味中隐有一丝中国绿茶的清香,会明白北岛为什么写下玻璃晴朗,橘子辉煌,会懂得为什么陆犯焉识里的冯端珏在困顿岁月不哭反笑。我们也不妨用辩证的思维去回看书丛中的人、事,你或许就会感叹,宋徴宗虽非治世圣明君,却是墨间孤绝客,我们还可以积极地进行拓展阅读,从孔夫子之仁连结到孟夫子之义再到荀卿之礼法,从轻巧盈透的中国青花瓷拓展到粗犷自然的日本志野陶。而最重要的是,我们要形成自己独特的阅读口味和价值判断,别人口中的无双美卷,如果它真的不能打动你的心扉,就不要强装读得懂痛苦硬啃了,我们要寻找自己读得透的深厚意蕴。

而对于高一高二的同学们,你们的时间相对宽裕,大可以握一支笔,随读随写,在散发着淡淡墨香的扉页,留下独属于你的圈点勾画和思维火花。

《中国青年报》将阅读称作"关乎提高国民素质,构建国家形象,提升国家文化软实力的大事。″而站在中学生视角,我更愿意把阅读当作一项既能陶冶情操,又能提高分数的日常娱乐活动。让我们从现在开始,找寻那些打动我们心灵的书籍,让书香弥漫菁园!谢谢大家,我的发言到此结束。